Vaaleatukkainen poika tarkastelee puukepin päällä tallustelevaa suurta, vihreää toukkaa.
Pieni lapsi katsoo ihmeissään akvaariossa lasin takana tuijottavaa, uteliasta mursua.
Nuori tytto istuu riippumatossa pitäen kädessään ruskeaa kanaa, taustalla vihreitä puita ja vihreää nurmikkoa.
Nuori etnisen taustan omaava poika halaamassa hevosta, takana vaaleanruskea hevosen kylki.
Hymyilevä tytto halailee pientä kania ulkona luonnon keskellä.
Nuori tyttö ojentaa ranskanperunaa päänsä yläpuolella lenteleville lokeille, taustalla turkoosi taivas.
Nuori poika tarkastelee kädessään lepäävää, kuollutta sudenkorentoa.
Nuori, röyhelömekkoon pukeutunut tyttö ruokkii metsäkaurista, taustalla vihreä nurmikko.
Vihreisiin pukeutunut teinipoika pitelee sylissään pientä koiraa, jolla on vihreä toppahaalari, taustalla syksyinen metsä.
Poika istuu polvillaan akvaariossa, katseli veteen ja kalojen joukkoon.
Nuori tyttö hymyilee silmät kiinni ja halaa kissaa sylissään.
Nuori, hymyilevä poika ja vaaleanruskea vuohi tekevät läheistä tuttavuutta kasvotusten.
Nuori, etnisen taustan omaava poika halaa pientä valkoista koiraa, molemmat hymyilevät.
Nuori tyttö halaa hellästi pientä kädessään olevaa keltaista ankanpoikasta, taustalla vihreää niittyä ja auringonpaistetta.

Elonkirjon bussi innostaa alakouluikäisiä pohtimaan ihmisen ja toisten eläinten suhdetta

Ihmisen suhteesta luontoon ja toisiin eläimiin on tullut ajankohtainen tutkimuskohde. Yhteiskunnallinen ja kulttuurinen eläintutkimus pyrkii vastaamaan kysymyksiin esimerkiksi ihmisten ja muiden eläinten välisistä suhteista, eläinten asemasta yhteiskunnassa sekä eläinten toimijuudesta.  

Elonkirjon bussi -tiedekasvatuskiertue esittelee kansainvälisesti arvostettua suomalaista yhteiskunnallista ja kulttuurista eläintutkimusta 1–6-luokkalaisille. Kiertueen tavoiteena on

  • innostaa koululaisia tieteen pariin,

  • tarjota tutkijakohtaamisia ja mielenkiintoisia keskusteluita,

  • kannustaa kriittiseen ajatteluun.

Elonkirjon bussi kiertää yliopistokaupunkien ulkopuolelle jäävää Suomea ja tuo tutkijoita monesta eri yliopistosta sinne, missä lasten ja nuorten arki tapahtuu. Keskistä ja itäistä Suomea kiertävä kiertue pysähtyy Etelä-Pohjanmaalla, Pohjois-Savossa ja Kainuussa kevään 2026 aikana. 

Haluaako koirat oikeasti rapsutuksia?

Ovatko ihmisetkin eläimiä?

Miksi meidän koira tottelee äitiä, mutta ei minua?

Viihtyykö gerbiili kodissaan?

Miksi jotkut hevoset ei tykkää ihmisistä?

Miksi jotkut eläimet kiusaa toisia?

tunteeko meidän pihalla asuva sisilisko minut?

tiedekasvatuskiertue vastaa lasten oikeuteen tietää ja osallistua

Ilmasto- ja ympäristökriisi sekä kuudes sukupuuttoaalto, joihin eläinkysymykset olennaisesti liittyvät, ovat osa lasten ja nuorten elämää esimerkiksi kouluruokakeskustelujen ja ilmasto- sekä eläinaktivismin myötä. Näitä teemoja käsitellään lasten kanssa kuitenkin vain vähän, ajatellen usein etteivät ne kuulu heille tai ovat liian vaikeita ymmärtää. 

Elonkirjon bussi -tiedekasvatuskiertue vastaa lasten oikeuteen tietää ja osallistua nojaten jälkihumanismiksi ja monilajiseksi kasvatukseksi nimetyille ajattelutavoille, joiden kansallisia edelläkävijöitä kuuluu tapahtuman järjestelytoimikuntaan.

Koululaisia rohkaistaan jo kutsuvaiheessa esittämään heitä mietityttäviä kysymyksiä ihmisten ja toisten eläinten suhteesta bussin tutkijoille.

tiedämme paljon eläinten tunteista, kielellisistä kyvyistä ja moraalista

Muun muassa eläinten tunteista, kielellisistä kyvyistä ja moraalista on ilmestynyt viime vuosina runsaasti uutta tutkimusta. Tähän tietoon tukeutuen jälkihumanismi pohtii mm. sitä, miten selkeästi ihminen lopulta eroaa muista elollisista.

Monilajinen kasvatus puolestaan keskittyy niihin ilmiöihin, joita syntyy, kun monen eri lajin yksilöt jakavat samaa tilaa: ne tarvitsevat ja haluavat erilaisia asioita, tuottavat erilaisia toimintatapoja ja hallinnan muotoja, konflikteja ja sopuisuutta sekä myös iloa ja kumppanuutta.

  • Mitä Elonkirjon bussissa tapahtuu?

    Elonkirjon bussi -tiedekasvatuskiertue innostaa alakouluikäisiä pohtimaan ihmisen ja toisten eläinten suhdetta sekä esittelee lapsilähtöisesti ja paikallisia näkökulmia painottaen kansainvälisesti arvostettua suomalaista yhteiskunnallista ja kulttuurista eläintutkimusta.

    Koulupäivän pituinen, noin kuuden tunnin mittainen, vierailu suunnitellaan yhdessä koulun kanssa.

    Opiskelu tapahtuu eri alojen yhteiskunnallista ja kulttuurista eläintutkimusta työssään hyödyntävien tutkijoiden johdatuksella työpajoissa keskustellen. Tutkijat saapuvat kouluille Elonkirjon bussilla.

  • Ketä bussissa on mukana?

    Elonkirjon bussi -ohjausryhmässä toimivat YKES:n hallituksen jäsenet biodiversiteettikasvatuksen professori Pauliina Rautio (Oulun yliopisto) ja kasvatustieteiden tohtori Virpi Väkkärä, sekä seuran jäsenet, filosofian tohtori Eeva Kuikka (Tampereen yliopisto) ja kasvatuksen, etiikan ja kestävän tulevaisuuden apulaisprofessori Riikka Hohti (Helsingin yliopisto). Kiertuetta koordinoi projektikoordinaattori, väitöskirjatutkija Tiina Salmia (Turun yliopisto).

  • Missä kiertue pysähtyy?

    Kevään 2026 kiertueen koulut ovat Könönpellon koulu Varkaudesta, Otanmäen koulu Kajaanista ja Otson yhtenäiskoulu Ähtäristä.


  • Kuinka voin ilmoittaa luokkani mukaan?

    Kaikki mukana olevat koulut on kevään 2026 osalta lyöty lukkoon, mutta oppimistehtävät ovat vapaasti kaikkien opettajien, vanhempien aiheesta kiinnostuneiden kasvattajien käytössä!

    Jos koulusi on kiinnostunut vierailusta, ota yhteyttä Tiinaan (tiina.salmia@utu.fi). Lähdemme ilomielin uudelle kiertueelle, jos hankkeemme saa jatkoa!

  • Kiitos SUOMEN kulttuurirahasto!

    Hanke on saanut tukea Suomen Kulttuurirahaston Tiede tutuksi -apurahoista. Se liittyy myös Suomen Akatemian rahoittamiin ja professori Pauliina Raution johtamiin hankkeisiin Homings – Enemmän kuin ihmisten koteja ja Elotila.

oppimistehtäviä

Oheisia tehtäviä voidaan pohtia yhdessä luokan kanssa ennen kiertuevierailua tai tehdä itsenäisesti ja käsitellä luokassa kiertueen jälkeen. Voit ladata tehtävälomakkeen tästä.

  • Keksi ja kirjoita omia kysymyksiä siitä, miten ihmiset ja eläimet elävät yhdessä tai kohtaavat. Opettajat voivat kerätä oppilailta kysymyksiä tutkijoille kevään vierailua silmälläpitäen myös ennen ja jälkeen syksyn kouluvierailun. Kysymyksiä voi lähettää koordinaattori Tiinalle osoitteeseen: tiina.salmia@utu.fi.

    Olisi hienoa, että kysymyksissä käsiteltäisiin ihmisten ja eläinten välistä suhdetta, eikä esimerkiksi eläinten biologisia ominaisuuksia. Tutkijat suunnittelevat työpajoja lasten kysymysten pohjalta.  

    🔍 Kysymyksenasettelun vinkkejä opettajalle tai ohjaajalle

    Jotta lapset keksivät omia kysymyksiä, voit ohjata heitä esimerkiksi näin:

    •    Millaisia eläimiä sinä tunnet? Mitä niistä ajattelet?

    •    Oletko joskus viettänyt aikaa eläimen kanssa? Mitä silloin tapahtui?

    •    Mitä eläin voisi ajatella ihmisestä?

    •    Miten eläimet ja ihmiset voivat auttaa toisiaan?

    •    Miten eläimet viestivät keskenään ja ihmisten kanssa? 

    •    Miksi jotkut eläimet koetaan söpöiksi ja toiset ällöttäviksi? 

    •    Surraanko kaikkien eläinten kuolemaa samalla tavalla? 

  • Mitä ihmiset ja eläimet tekevät yhdessä? Piirrä kuva tilanteesta, jossa ihminen ja eläin ovat yhdessä. Se voi olla vaikka leikki, hoitaminen, metsäretki tai jokin hassu hetki!

  • Tavoite: Jatkaa eläinkysymysten pohdintaa yhdessä lapsen kanssa ja syventää ajatuksia ihmisen ja eläimen suhteesta.

    Vaihe 1: Aloittakaa kysymyksillä

    Kysy lapselta:

    • Mikä oli kiinnostavin asia, jonka opit Elonkirjon bussista?

    • Millaisia eläimiä sinä tunnet? Mitä niistä ajattelet?

    • Jos eläin osaisi puhua, mitä se kertoisi elämästään?

    • Miksi jotkut eläimet tuntuvat meille läheisiltä ja toiset kaukaisilta?

    Vaihe 2: Voitte myös keksiä yhdessä uusia kysymyksiä tutkijoille. Kirjoittakaa ne ylös – niitä voi lähettää Tiinalle (tiina.salmia@utu.fi), jos haluatte osallistua keskusteluun.